初中孩子不上学在家怎么办-初中孩子不去上学家长应该怎么办

纽特(纽特心理、纽特教育、纽特科技)，在近二十年的发展中,我们专注于研究青少年的网瘾、厌学、辍学、亲子关系冲突等问题,独创了青少年家庭立体心理干预体系(复学之路系列服务)，已成功引导数千名来自全国各地的青少年走上正轨， 由于我们独特、专业且富有关怀的服务,我们得到了专业领域和社会各界的高度认可央视多个知名栏目,如《新闻直播间》、《心理访谈》、《走近科学》、《天网》《共同关注》等，曾对我们的工作进行了深度报道。特别值得一提的是,央视10年策划、两年拍摄制作的纪录片《镜子》荣获了“中国最具影响力十**录片”的荣誉，成为心理学和家庭教育领域中最具影响力的纪录片之一。

面对孩子不愿意出门和上学的问题，家长们往往会感到焦虑和无助。

在这种情况下，如何采取有效的家庭教育策略和方法来引导孩子，帮助他们克服困难，重新找回学习的动力呢？

首先，了解孩子的原因

首先，家长需要深入了解孩子不愿意出门和上学的原因。这可能是由于孩子对学校环境的恐惧、社交困扰、学习压力过大等多种原因造成的。家长可以通过与孩子进行沟通，了解他们的真实想法和感受，以便找到解决问题的关键。

其次，建立信任和支持

家长要与孩子建立起信任和支持的关系。这意味着要尊重孩子的选择，给予他们足够的关爱和支持。当孩子遇到困难时，家长要成为他们的依靠，让他们感受到家庭的温暖。

纽特教育介绍：

纽特是专注于中国心理咨询、心理教育及家庭教育的专业机构。纽特与北京大学、华中科技大学同济医学院等知名学府，以及**心理专家、教育专家合作，经过多年的研究和实践，针对青少年网瘾、厌学、辍学、严重叛逆及情绪障碍等问题，创建青少年素质教育和心理教育，实施系统性家庭教育指导和家庭关系疗愈的立体家庭干预模式，帮助无数家庭重回幸福轨道，是央视多次报道的中国家庭教育机构。

武汉纽特青少年素质教育课程教学特色：

个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

人格重塑：通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做- - 些该做的事

规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

一、师资力量：基地教学师资力量雄厚，由多名国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，心理健康社会工作者，从事问题青少年教育领域多年，经验丰富的专职教师组成。

二、办学理念：以“用爱陪伴，用心支持”为办学理念，以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨，真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。

三、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。

1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。

2.接纳自我、改变自我，学会做人。

3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。

4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。