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胶州市职业教育中心有哪些专业-胶州职教中心五年制有哪些专业

时间:2024-10-06 20:36:11

摘要:2024胶州市职业教育中心开设的专业有:机电一体化、会计电算化、计算机应用、音乐。一、2024胶州市职业教育中心开设的专业一览表序号学校名称专业名称1胶州市职业教育中心机电一体化2胶州市职业教育中心会

2024胶州市职业教育中心开设的专业有:机电一体化、会计电算化、计算机应用、音乐。

胶州市职业教育中心有哪些专业-胶州职教中心五年制有哪些专业-501

一、2024胶州市职业教育中心开设的专业一览表

序号学校名称专业名称
1胶州市职业教育中心机电一体化
2胶州市职业教育中心会计电算化
3胶州市职业教育中心计算机应用
4胶州市职业教育中心音乐

二、2024胶州市职业教育中心开设的专业详细介绍

1、机电一体化专业

机电一体化技术培养目标

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

机电一体化技术培养要求

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

2、会计电算化专业

会计电算化培养目标

掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的*作方法;理解会计信息系统的数据流程、模块构建,会计电算化对传统手工会计方式的影响;了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。

会计电算化前景

当今西方许多发达国家,将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策,并且取得显著的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面;财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道,执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况,利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果,参与企业的决策:内部**和外部**人员需要审核和评价会计信息处理的质量,评价输入和输出会计信息的正确性:会计咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用。

3、计算机应用专业

计算机应用培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和*作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

4、音乐专业

音乐专业培养目标

该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

音乐专业主要课程

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

三、胶州市职业教育中心简介

胶州市职业教育中心学校办学介绍

学校是胶州市唯一一所公办职业学校, 全日制正式学籍在校生减免学费。2010年,由原市职业中专,职工中专,职业高中等校合并而成。学校以“培养一个孩子,幸福一个家庭,服务整个社会”"为宗旨,坚持“弘德精技”核心理念,致力于培养“一流品德、一流技能”"的现代工匠。

胶州市职业教育中心学校学校特色

办学条件一流

占地505亩,教学楼.办公楼、图文信息楼,餐厅、公寓楼、实训楼、体育场等合理布局。学校设施设备先进,眼视光与配镜实训中心、现代物流实训中心、汽修实训中心、FANUC技术应用中心、机械加工实训中心、学前教育实训中心等六大中心在全省领先,拥有会计、计算机.机电等专业实训室近百个,设备总价值8000余万元。

师资力量雄厚

现有教职工622人,其中正高级讲师4人,高级讲师153人;有高级工程师,技师、注册会计师等专业技术资格的教师163人:全国优秀教师,省优秀教师,青岛市特级教师、学科带头人、教学能手等256人。

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