胶南市职业中等专业学校（青岛胶南职业中专有哪些）

学校简介 : 胶南市职业中等专业学校，简称胶南职专，该校始建于1975年4月，是首批国家级重点学校，占地226亩，建筑面积7万多平方米。现有教职工360人，在校全日制中专班学生7800余人。有实验室、实训车间42个，设备价值达2000万元，图书馆藏书14000多种10万余册，可同时容纳五百人借阅。学校现开设机电、计算机、数控技术、现代物流等10个技能型人才紧缺专业。其中，数控实训基地被教育部、***确定为中央财政扶持建设性实训基地，机电、计算机是山东省教学改革试点专业、“十、百、千工程”示范专业；机电、计算机 、财会、服装是青岛市骨干专业。三十年来，共培养合格毕业生20000多名，进行职业资格培训等3000多名；有2600余名学生升入中国海洋大学、青岛大学等高等院校继续深造。

建校三十年来，学校以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校、内涵发展，构建和谐校园，创建文明职专。大力实施工学结合、产教结合，走出了技能型紧缺人才培养的办学之路。

强师能，铸师魂，教职工队伍建设不断加强。坚持“选择就是承诺”、“岗位就是责任”的工作理念，大力加强教师职业道德教育；“派出去、请进来”，提高教师专业化发展水平。仅06年先后派出近10个专业130多名教师分别赴德国、北京、上海等地参加了国家、省、市培训，支付培训资金20余万元，目前，学校技师总人数达到8人。

坚持“质量立校、内涵发展”，教学质量显著提高。教学管理精、细、实，抓教风，抓学风，抓管理，促质量。突出“技能成就未来”的教学指导思想，着力打造“金蓝领”。学校以“开放式技训”为主体，各专业科“自选动作”为补充，构建了“专业科、教学班、技训组”点面结合、立体化的技训体系。学校制定**了首席专业教师评比办法、技能教学奖励办法，与班级、班主任、教师的日常考核和学生推荐实习就业相联系，激励了教师和学生技训积极性。参加青岛市级以上技能比赛多次获得一等奖。

实施高严管理，形成“三位一体”的德育工作模式。学生处以“高严管理”为抓手，注重学生行为习惯养成教育。注重学生日常行为养成教育，以学生日常行为管理为工作主线，坚持天天查、时时管，随时发现问题随时解决，每天监督，每天通报反馈。团委以活动为载体，活跃师生生活。心理健康教育中心以心理疏导为切入点，提高学生自我教育能力。通过心理咨询建立了师生之间的信任关系；心理咨询室成为沟通的桥梁，心语信箱成为学生的贴心人，提高了管理质量。

加强实训基地建设，搭建技能型紧缺人才培养平台。1996年来，在胶南市委市府和业务主管部门的大力支持下，该校利用40万美元世界银行贷款，重点加强了机电、计算机等专业的设备配套工作，对促进骨干专业建设发挥了积极的作用。2005年在青岛市教育局和胶南市委市政府扶持下，总投资1300多万元，建成集教学、培训、职业技能鉴定、农村劳动力转移培训和技术服务于一体的职业教育实训基地。实训基地建筑面积3300平方米，有数控加工中心、数控车床、数控铣床、普通机床等7个实训车间，拥有用于实训的机械制造设备40多台套。依托实训基地，大力开展“工学结合、半工半读”，促进了学生技能水平的螺旋式提升，解决了家庭贫困学生的求学困难，为培养技能型紧缺人才搭建了平台。

学校先进的办学思想、卓越的办学成绩得到了社会各界、上级领导的充分肯定，被教育部确定为全国半工半读试点学校,曾获得全国德育先进校、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国技能型紧缺人才培训基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业高中（中专）教学工作先进单位、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省职业教育与成人教育科研先进单位、山东省依法治校示范学校、青岛市教育改革十面红旗等荣誉称号。2006年，国家教育部联合七部委在胶南市召开全国职业教育半工半读试点工作会议，该校为大会提供了优质现场，该校的办学模式、实训方式也得到了与会领导、专家的充分肯定。 联系电话：联系本站老师。 联系本站老师。

学校简介

胶南市职业中等专业学校，简称胶南职专，该校始建于1975年4月，是首批国家级重点学校，占地226亩，建筑面积7万多平方米。现有教职工360人，在校全日制中专班学生7800余人。有实验室、实训车间42个，设备价值达2000万元，图书馆藏书14000多种10万余册，可同时容纳五百人借阅。学校现开设机电、计算机、数控技术、现代物流等10个技能型人才紧缺专业。其中，数控实训基地被教育部、***确定为中央财政扶持建设性实训基地，机电、计算机是山东省教学改革试点专业、“十、百、千工程”示范专业；机电、计算机 、财会、服装是青岛市骨干专业。三十年来，共培养合格毕业生20000多名，进行职业资格培训等3000多名；有2600余名学生升入中国海洋大学、青岛大学等高等院校继续深造。

建校三十年来，学校以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校、内涵发展，构建和谐校园，创建文明职专。大力实施工学结合、产教结合，走出了技能型紧缺人才培养的办学之路。

强师能，铸师魂，教职工队伍建设不断加强。坚持“选择就是承诺”、“岗位就是责任”的工作理念，大力加强教师职业道德教育；“派出去、请进来”，提高教师专业化发展水平。仅06年先后派出近10个专业130多名教师分别赴德国、北京、上海等地参加了国家、省、市培训，支付培训资金20余万元，目前，学校技师总人数达到8人。

坚持“质量立校、内涵发展”，教学质量显著提高。教学管理精、细、实，抓教风，抓学风，抓管理，促质量。突出“技能成就未来”的教学指导思想，着力打造“金蓝领”。学校以“开放式技训”为主体，各专业科“自选动作”为补充，构建了“专业科、教学班、技训组”点面结合、立体化的技训体系。学校制定**了首席专业教师评比办法、技能教学奖励办法，与班级、班主任、教师的日常考核和学生推荐实习就业相联系，激励了教师和学生技训积极性。参加青岛市级以上技能比赛多次获得一等奖。

实施高严管理，形成“三位一体”的德育工作模式?。学生处以“高严管理”为抓手，注重学生行为习惯养成教育。注重学生日常行为养成教育，以学生日常行为管理为工作主线，坚持天天查、时时管，随时发现问题随时解决，每天监督，每天通报反馈。团委以活动为载体，活跃师生生活。心理健康教育中心以心理疏导为切入点，提高学生自我教育能力。通过心理咨询建立了师生之间的信任关系；心理咨询室成为沟通的桥梁，心语信箱成为学生的贴心人，提高了管理质量。

加强实训基地建设，搭建技能型紧缺人才培养平台。1996年来，在胶南市委市府和业务主管部门的大力支持下，该校利用40万美元世界银行贷款，重点加强了机电、计算机等专业的设备配套工作，对促进骨干专业建设发挥了积极的作用。2005年在青岛市教育局和胶南市委市政府扶持下，总投资1300多万元，建成集教学、培训、职业技能鉴定、农村劳动力转移培训和技术服务于一体的职业教育实训基地。实训基地建筑面积3300平方米，有数控加工中心、数控车床、数控铣床、普通机床等7个实训车间，拥有用于实训的机械制造设备40多台套。依托实训基地，大力开展“工学结合、半工半读”，促进了学生技能水平的螺旋式提升，解决了家庭贫困学生的求学困难，为培养技能型紧缺人才搭建了平台。

学校先进的办学思想、卓越的办学成绩得到了社会各界、上级领导的充分肯定，被教育部确定为全国半工半读试点学校,曾获得全国德育先进校、全国职业技术学校职业指导工作先进单位、全国技能型紧缺人才培训基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业高中（中专）教学工作先进单位、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省职业教育与成人教育科研先进单位、山东省依法治校示范学校、青岛市教育改革十面红旗等荣誉称号。2006年，国家教育部联合七部委在胶南市召开全国职业教育半工半读试点工作会议，该校为大会提供了优质现场，该校的办学模式、实训方式也得到了与会领导、专家的充分肯定。

宗旨

服务经济建设

导向

就业

工作理念

“选择就是承诺”、“岗位就是责任”

学校荣誉

*全国半工半读试点学校*全国德育先进校

*全国职业技术学校职业指导工作先进单位

*全国技能型紧缺人才培训基地

*山东省职业教育先进单位

*山东省职业高中（中专）教学工作先进单位

*山东省中等职业学校教学示范学校

*山东省职业教育与成人教育科研先进单位

*山东省依法治校示范学校

*青岛市教育改革十面红旗