泰安市理工中等专业学校(泰安理工学前教育)
时间:2024-10-07 08:26:34
摘要:我校教育类专业目前下设学前教育专业,学前教育专业办学历史悠久,自1987开办以来,为我市的幼儿教育事业输送了大量的合格人才,收到了良好的社会效益。1、培养目标培养学生具有较高的综合文化素质,具有现代教
我校教育类专业目前下设学前教育专业,学前教育专业办学历史悠久,自1987开办以来,为我市的幼儿教育事业输送了大量的合格人才,收到了良好的社会效益。
1、培养目标
培养学生具有较高的综合文化素质,具有现代教育思想和观念,熟知学前教育的基本理论和工作规范,键盘、唱歌、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟,。主要面向幼儿园、幼教培训机构、社区家政服务及早教机构等,能从事幼儿教育、保育工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者,并向高一级学校输送合格的学生。
2、就业岗位群
培养主要面向幼儿园、幼教培训机构、早教机构及社区家政服务等,能从事幼儿教育、保育工作的保育员和幼儿教师。
3、开设课程
在课程设置上突出了应用性、实践性,在课程内容上主要突出针对性和实用性。
1)文化基础课:德育,体育、语文、数学、英语、计算机应用基础,礼仪等。
2)专业理论课:幼儿心理学、幼儿教育学、卫生学、信息技术与课件制作、书法。
3)专业实践课:美术、讲故事、儿童简笔画、音乐(声乐、键盘)、舞蹈、幼儿园活动设计与组织等。
4、学制
本专业学制三年,前两年学习基础知识和基本技能,两年后根据学生个人职业生涯规划,尊重学生个人意愿,一部分学生参加顶岗实习,一部分学生继续在校学习,按照高考大纲的要求设置课程参加高考,升入高职院校深造。
5、技能证书
及早对学前教育的学生进行系统的职业生涯规划指导和教育,鼓励学生尽早考取相关的职业资格证书或者行业资格证书,如:普通话,计算机,育婴师,保育员,幼儿教师四级,幼儿舞蹈教师,蒙特梭利教育教师,早教开发教师等相关等级证书,为学前教育学生全方位、高层次、多渠道就业打下坚实的基础。
6、师资队伍
教师队伍专业素质好、业务水平高、教学精湛、敬业乐教,形成了年龄结构、学科结构、学历结构、职称结构合理的教师体系。本专业现有专任教师30人,其中专业教师13人,研究生学历1人,在读研究生2人,高级职称8人。特别是本专业的音乐、美术、舞蹈、礼仪等教师专业技能突出,教学经验丰富,并多次在省市技能大赛中获得个人项目及指导教师奖。
7、实训条件
有满足教学计划规定的主要实验实训项目的教学设施设备,教学设施设备先进,数量和工位与办学规模相适应。学校配备了现代化的教学设备,有互联网系统和功能齐全、设配完善的多媒体教室;高配置计算机教室;舞蹈房、、声乐、美术等专用教室;配置近40架钢琴的专用数码琴房,学校建有图书馆、阅览室,为培养高水平的幼儿教师资提供了可靠的保证。
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