山东青岛药剂专业本科学校_青岛卫校药剂专业

2024青岛的公办药剂专业学校有：山东省青岛卫生学校、青岛大学医学院、青岛第二卫生学校等公办药剂专业学校。

一、2024青岛公办药剂专业学校名单一览表

二、2024青岛公办药剂专业学校简介

1、青岛第二卫生学校

山东省青岛第二卫生学校隶属于青岛市卫生局。占地70亩，建筑面积4万多平方米。是一所国家级重点中等职业学校、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省“三二连读”大专招生学校。截至2011年底，山东省青岛第二卫生学校有专职教师82人，其中高级职称29人，中级职称32人;博士1人，硕士4人。

山东省青岛第二卫生学校设有护理、助产、药剂、口腔修复工艺等中职专业。经山东省教育厅批准，面向山东省内招收护理学、临床医学、口腔医学技术、药学等“三二连读”高职专业，面向在职医护人员举办北京中医药大学远程教育学院大专和本科学历教育班、滨州医学院、潍坊学院成人学历教育班。学生中专毕业可参加山东省高职考试，获取国家承认的大专文凭或直接考取普通高校本科。

山东省青岛第二卫生学校的前身是“胶县中心医院附设护士学校”。是由昌潍地区行政公署卫生局和胶县人民政府卫生局1958年6月共同筹建。1961年因自然灾害、生活困难停办。1965年秋，经山东省人民政府批准，开始复校招生，校名为“胶县中心医院半工半读学校”。由于*****的干扰，在1968年停办。

1973年经山东省计委、山东省卫生厅批准，再次复校招生，校名为“山东省胶县卫生学校”。1978年学校改名为“胶县中心医院卫生学校”。1979年因胶县划归青岛市管理，又易名“青岛市胶县中心医院卫生学校”。1985年9月28日经青岛市委研究，同意学校定为县级单位(青组(1987)34号)。1986年经山东省人民政府批准((86)鲁政函教字4号)，又更名为“山东省胶县护士学校”，隶属青岛市卫生局管理。1987年因撤胶县设胶州市，经青岛市人民政府(青政函字[87]10号)批准，定名为“山东省青岛第二卫生学校”。

2、青岛大学医学院

青岛大学医学院坐落于中国美丽的沿海开放城市青岛市中心，是国务院首批批准有硕士学位授予权的高等医学院校之一。她创建于1946年，称为“国立山东大学医学院”。

学院设有临床医学、医学检验学、口腔医学、医学影像学、预防医学、护理学、药学、生物技术、食品科学与工程9个本科专业，其中临床医学为省重点专业和国家特色专业，2002年2月教育部批准该专业增设七年制。青岛大学医学院师资力量在校本科生3890余人，博士、硕士研究生3100多人，留学生近300人，在职研究生1000余人，继续教育学生5000人。学院有专任教师278人，其中教授、副教授178人;有中国工程院院士1人，***千人、长江学者、国家杰青、中科院百人各1人，“泰山学者”特聘教授3人。

有7所附属医院和5所教学医院，可供教学实习的床位18000余张，学院仪器设备先进，总值3千万元。图书馆藏书42.5万册，并配有先进的光盘检索系统和网络查询系统。《青岛大学医学院学报》、《齐鲁医学杂志》面向国内外公开发行。学院坚持以教学为中心的思想，重视教学质量和办学效益，大力发展科学研究。现有国家重点学科1个(眼科学)，国家重点培育学科1个(生理学)，山东省“十二.五”重点学科5个，省级重点实验室15个，研究机构10余所。

3、山东省青岛卫生学校

山东省青岛卫生学校位于青岛市市南区福州路上，是一所培养中级卫生技术人才的国家级重点中专学校，是青岛市医学继续教育基地，是青岛地区全科医生培训基地;是青岛地区唯一承担国家教育部、卫生部护理专业领域技能型紧缺人才培养任务的学校;是青岛地区唯一实行五年一贯制的卫生学校。

学校专业齐全，设有护理、药剂、口腔工艺技术、医学(卫生)检验、助产、医学影像技术、卫生信息管理、康复技术、眼视光技术等专业。其中口腔专业是山东省重点示范专业，护理专业和药剂专业是青岛市职业教育骨干专业。有全日制在校生4000余人。(其中中专生3000余人，高职生900余人)。

拥有省级学科带头人5人，国家、省级骨干教师13人。教师学历层次全部在本科以上，69人具有硕士以上学位(其中博士3人)，硕士以上学历教师占专任教师的49.2%，在省内同类职业学校中领先。参加全国统编教材(人卫出版社)编写，担任主编7人，副主编8人，编委30人。在国家、省市各项技能大赛中获得多项荣誉。全国护士执业资格考试通过率连续多年达90%以上，毕业生就业率达98.1%。

拥有先进的教学设备和生活设施，餐厅明亮温馨，学生公寓安全舒适，安装了程控电话，冬季集中供暖，全部实行物业管理。在8000平方米的实验大楼内设有微机、多媒体、电子阅览等电化教学实验室和闭路电视双控系统;有配置完善的校园电视台;还有先进的医学基础、专业实验室。其中基础医学的人体解剖塑化标本，护理专业的*作练习室、模拟ICU、模拟手术室、模拟抢救系统，口腔专业的人体仿头模实验台、康复专业的作业训练室独具特色，堪称一流。学校环境优美，是花园式学校。